“共沐书香”阅读指导公益课堂，在《山海经》寻找“神兽朋友”

0次浏览发布时间：2025-04-01 15:20:00

【来源：抚州市文广新旅局_工作动态】

暮春的抚州，文脉流转。3月29日上午，抚州市“共沐书香”公益课堂第二讲探秘《山海经》阅读指导课如约而至。本次活动由抚州市教育发展研究中心主办，抚州市图书馆、抚州市属传媒集团抚悦少年阅读中心及多家市属学校联合协办。在现代化的讲堂内，古老的《山海经》焕发出独特魅力，一场跨越时空的文化交流就此拉开帷幕。

作为上古奇书，《山海经》宛如一座蕴含无数珍宝的神话迷宫，承载着先民对世界的奇思妙想，每一页都诉说着远古的故事，散发着神秘的气息。为帮助孩子们深入探索这部经典，本次活动特别邀请抚州市实验学校徐赛霞老师担任主讲人。

课堂伊始，随着AI特效徐徐展开，整个课堂瞬间化作《山海经》的奇幻世界。仙山凌虚浮动，天河银练飞泻，神木擎天而立，青鸾拖着流光溢彩的尾羽，银龙鳞片折射出幽蓝的光芒。孩子们眼中星辉闪动，被这本上古奇书深深吸引。

在课堂上，徐老师引领着孩子们探寻文化的源头，讲述了历代学者和画家为《山海经》所付出的心血，让大家领略到这部典籍在文学和艺术领域的深远影响。

为了让孩子们找到最适合自己的阅读版本，徐老师运用比较阅读教学法，展示了多个版本的《山海经》，并引导孩子们从文字难度、内容详略、插图风格等方面进行对比。孩子们积极参与讨论，分享自己的见解，有的喜欢色彩丰富的彩绘版，有的则对注释详尽的学术版情有独钟。

以凤凰为主题的创意阅读活动，更是将课堂气氛推向高潮。徐老师鼓励孩子们为凤凰设计专属名片，孩子们发挥想象力，用画笔描绘出凤凰的神韵，或摘录经典文字，表达对这一神话形象的理解，进一步激发了阅读兴趣。

为了培养孩子们持续阅读的习惯，课堂上同学们还制定了个性化的阅读计划。在课堂的尾声，徐老师为孩子们送上精心准备的 “阅读种子卡”，卡片上的寄语鼓励孩子们坚持阅读，让知识的种子生根发芽。

本次共沐书香公益课堂，不仅是一次知识的传授，更是一次文化的传承。抚州市图书馆将继续发挥文化传播的作用，开展更多优质的阅读推广活动，激发广大读者的阅读热情，助力全民阅读的深入开展。

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